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三岁幼儿怎么样学习数学呢?
更新时间:2022-12-06 04:44:35

三岁幼儿怎么样学习数学呢?作者:佚名来源:转载发布时间:2013-12-08 13:48不要让孩子输在起跑线上,这是目前绝大部分家长的口号,让孩子学国学、学乐器、学美术等等,当然还有一个不能忽视的学习内容就是学习数学,很多家长都以自己的小孩会数多少数,以及会做多少范围内的加减法为向别的父母炫耀的资本。

那么三岁幼儿怎么样学习数学呢?因三岁的幼儿思维尚处于具体形象思维阶段,他们缺乏理解事物抽象关系的基本观念。因此,正确引导将对他们的一生产生积极的影响。

其实教三岁幼儿学习数学,不一定非在教育活动时间内进行,也可渗透于他们的日常生活,而且这样取得的效果更加事半功倍。

一、在整理玩具时进行数学教学

三岁幼儿最喜欢玩具。其实,这就是一个很好的学习机会。例:每次玩完玩具后,让幼儿自己收拾玩具。这时,就可给幼儿提出问题,请幼儿按玩具用途进行分类,把属于车类的玩具放在一起,把积木放在一起,把布娃娃类的玩具放在一起。幼儿会很有兴趣地做这些事情,经过一段时间的训练后,可增加难度,如:把汽车类的玩具放到一边,积木类玩具放到另外一边……这样,幼儿在不知不觉中就学会了数学中的分类和认识颜色的内容。

二、利用区域活动进行数学教学

人们在生活中的一举一动都影响着幼儿。三岁的幼儿最喜欢模仿成人的行动。因此,幼儿园的区域活动就为他们模仿提供了空间。利用区域活动进行数学教学可收到事半功倍的效果。例如玩娃娃家的游戏。它的功能上满足了幼儿的模仿心理,让幼儿感受成人的活动,同时它也是幼儿学习数学的好机会。因此,在幼儿玩娃娃家之前可先提出问题。如:家中来了几位客人(学习手口一致点数),为每位客人准备一杯茶(一一配对)。如请客人吃饭,还要为每位客人准备一个碗,一把勺子等。通过这些活动使幼儿学会点数(数量应控制在5以内)。一一配对等数学知识。

三、利用户外游戏进行数学教学

现实生活中的数学知识无处不在。同样,学习数学中的比高矮,就可在户外活动中进行。例:户外活动时,可以和幼儿比一比谁的个子高,谁的个子矮。比较后,幼儿很快就按从矮到高的顺序主动站队,这样可以一举两得。幼儿不仅学会了比较高矮,而且还学会了站队。

四、在玩中进行数学教学

三岁的幼儿最喜欢搭积木。搭积木不仅动手还动脑,利用玩积木的时间可教孩子认识图形。例:我用长方形的积木搭墙,用三角形的积木搭房顶,幼儿会再玩的过程当中认识各种形状,这些都是认识图形的好方法。

总之,只要合理利用幼儿在园的活动时间,抓住一切可利用的机会,让三岁幼儿学数学不再是一件难事。这样做不仅提高了幼儿的认识能力,激发起幼儿对周围世界的探究兴趣及解决问题的能力,会使他们以后学数学有一个很好的开始,使之终生受益。

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