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宝宝的早期科学启蒙教育
更新时间:2022-12-06 05:28:02

宝宝的早期科学启蒙教育作者:佚名来源:转载发布时间:2013-12-08 13:32怎样对孩子进行早期科学启蒙教育呢?

1、经常给孩子讲一些中外科学家的故事。如华佗、张衡、李时珍、爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、门捷列夫等科学家,讲讲他们从小是怎样对科学产生兴趣的,长大以后又是怎样通过刻苦钻研搞发明创造的,激发孩子对当科学家的向往,并使孩子懂得要当一个伟大的科学家,就必须从小刻苦学习,不断探索。

2、给孩子讲一些科学知识。日常生活中,孩子经常会提出一些问题,如:“星星为什么不会从天上掉下来?”“飞机为什么能在天上飞?”“鱼为什么能在水中游?”“长颈鹿的脖子为什么特别长?”“为什么有的东西沉入水底,有的东西浮于水面?”等等,对孩子的发问,父母要给予表扬,并结合孩子提出的问题给他们讲一些科学知识,如结合孩子所提的问题“为什么有的东西沉入水底,有的东西浮于水面?”父母可做一些小实验给孩子看,即在水中放一些木块、铁等,让孩子观察它们的沉与浮,从而向孩子介绍有关浮力的知识。父母在给孩子讲科学知识时,语言一定要注意浅显易懂,避免讲得过于深奥,使孩子难于理解。

3、经常带孩子参观博物馆、植物园、动物园,扩大孩子的视野。如当孩子到博物馆看到恐龙化石时,他们会发问,为什么现在没有恐龙了?父母可以根据孩子的提问,向孩子介绍恐龙为什么灭绝的知识,引起孩子探索科学奥秘的兴趣。

4、给孩子布置一个探索科学奥秘的环境。父母不仅要重视给孩子讲解科学知识,引起孩子对科学的兴趣,还要重视让孩子自己去探索和发现科学的奥秘。皮亚杰的发生认识论阐明,孩子是在不断地与环境的相互作用过程中获得知识经验的,因此,要想让孩子主动地探索和发现科学的奥秘,父母就必须为孩子布置一个比较好的环境,如在夏天,可以准备一盆水和一些玩水的工具(小桶、木块、铁钉),让孩子在玩水过程中发现物体的沉与浮。又如,准备几杯水,一些沙子,石块、盐、糖等,让孩子将它们放入水中,观察什么东西在水中不见了,从而了解融化这一现象。

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