摘要: 《给孩子一个叫幸福的礼物—高情商孩子培养38妙方》, ..
.wz12_0181 {text-align:left} 《给孩子一个叫幸福的礼物》
经常会接到这样一些家长电话,“我们辛辛苦苦地工作,严格要求孩子,都是为了他好,可他就是不明白!”这个“好”究竟是什么?家长们的回答纷杂不一,有的“希望孩子长大后有出息,做大官,挣大钱”,有的“希望孩子能吃最好的、穿最好的,过无忧无虑的生活”,还有的“希望孩子美丽动人”……这些想法固然很好,可细想一下,我们就会发现,在这些美丽的幻想中有一个关键的问题被忽视,这就是“究竟孩子想要怎样的生活?孩子心中的幸福是什么?”
读本书你会学到什么培养孩子的高情商。当您拿起这本书时,您就开始了愉快的“情商之旅”,我们将与您一同进入孩子的内心世界,与您一同探索孩子成长中可能遇到的种种问题,一同体会孩子的喜怒哀乐,一同探讨孩子的情绪由来,一同培养孩子的情绪能力。>精彩书评
作者:孙嘉卿编著
中国宇航出版社出版独家授权选载,不得转载
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目录 学习篇
为什么要培养孩子的情商
你想培养一个怎样的孩子/2
情商与幸福/6
情商是可以培养的/9
你是一个高EQ的家长吗/12
实践篇
EQ培养的经典模式
我的孩子乐观吗/18
乐观促进健康/18
悲观是这样固化来的/21
乐观是一种思维方式/24
日常语言中的学问/28
怎样和孩子沟通/32
孩子究竟想说什么/32
怎样跟孩子说话/35
怎样赞美、鼓励和批评/39
怎样跟别的孩子做比较/43
怎样惩罚和奖励/46
解读“问题行为”/46
怎样适当惩罚/49
“不惩罚”也是一种惩罚/52
巧用奖励/54
小朋友,大学问/57
孩子总是“欺负人”/57
“被欺负了”怎么办?/60
“好孩子”交“差朋友”/64
不可忽视的“同侪压力”/67
谈“性”不色变/70
童年时代的小秘密/70
“性家教”,从幼儿时开启/74
“早恋”,我们不如换个词/78
如何建立孩子的自尊心/83
自尊的培养从尊重开始/83
告别教育中的“不公正”/87
应对“侮辱事件”/91
反思篇
当代父母的“EQ时尚”
钟声:当代儿童的生存现状/96
生活条件好了,自由时间少了/96
学习的机会多了,选择的难
度大了/100
竞争——21世纪的关键词/104
我的孩子怕竞争/104
解读“考试焦虑”/108
压力,不过如此/113
小挫折,大智慧/117
媒介——信息时代的新问题/121
电视机前的童年/121
泡在网吧的孩子/125
掌中的“小世界”/130
危机篇
当情绪的警报拉响
这些孩子需要爱/136
伤害自我的孩子/136
其实不想走/141
玫瑰,开得太早/146
附录/151