错误方式一：喋喋不休

当孩子犯错误时，有些父母往往会对孩子唠叨不休，特别是做妈妈的，唯恐孩子听不明白，不按自己的意思去做。要知道，这种喋喋不休地批评教育不能给孩子以记忆，反而是你说得越多，他们忘得越快。对于孩子来说，他们最不愿意听的、最反感的就是父母的唠叨，长此下去，孩子只会明着暗着跟你对着干，你的唠叨只会让他们的错误有增无减。

给父母的建议：孩子犯错后，如果父母忍不住要唠叨的话，不妨换一个新方法，例如把唠叨变成提问题。把你想对孩子说的话变成问题提出来，听听孩子的回答，也许他们要比父母说得更好。提问题时，不要摆家长权威的架子，要诚恳、认真地倾听孩子回答。孩子如果说得不对时，父母也不要急于唠叨，可以巧妙地暗示他的错误所在，让孩子再思考并且意识到这一点。这种方式相信孩子更容易接受。

错误方式二：情绪失控

也许父母看着屋里的一片狼藉，看着被孩子折腾的翻天覆地的家，心头的怒火直往上窜，用急风暴雨般的大喊大叫来表达自己的愤怒。其实并不是你的嗓门越高，教育效果就越好，教育不是情绪的发泄，大嗓门也解决不了任何问题，反而会让孩子感觉不到大人的威严所在。

给父母的建议：父母应该用低于平常说话的声音来批评孩子，低而有力的声音，往往更会引起孩子的注意，也容易使孩子感觉到你的严肃，这种低声的冷处理，往往比大声训斥的效果要好。其实，有时孩子拒绝的不是批评本身，而是父母的态度。心平气和地批评孩子，能有助于保持良好的亲子关系，也能达到批评的目的。所以，最好管住自己的脾气，让自己息怒。

错误方式三：武力惩罚

有时看到孩子犯的错误后，很多父母会压抑不住内心的火气，直接上升到用武力惩罚来解决。从根本上说，武力惩罚不能解决任何问题，只能使双方的矛盾激化，而且在父母的武力下，孩子的自尊心也被打击得彻彻底底，容易使他们形成逆反的心理，甚至对以后的教育产生不良影响。

孩子由于年龄特性的原因，还没有形成自我评价的能力，他们是通过父母对自己的评价来看待自己的，而且孩子的内心极其希望得到父母的肯定，这是他们成长的动力。

给父母的建议：父母可以把武力惩罚换成鼓励，让孩子愉快地接受批评。孩子需要在比较和实实在在的夸奖中发现自己的差距，如果父母肯定了孩子的一点成绩，他们会更有信心地纠正自己的错误，充实自己的不足;相反，如果父母对孩子采取粗暴的方式，他们很可能变本加厉更加地叛逆。

批评孩子的目的在于让他们认识错误、改正错误，而不是帮他们把错误记住。父母可以智慧一些，与其强化孩子的弱点或全盘否定他们，那不如将孩子的点滴成绩和进步看在眼里、记在心上、挂在嘴边，多夸奖孩子好的一面，给予其前进的动力，让孩子看到自己的潜力，提升自己的自信。

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