同情心是人类情感的重要组成部分，人们很多情感沟通与交流就是赖于同情心，有了同情心我们就可以感同身受、设身处地地了解别人，拉近与对方的心理距离，更好调和人际关系，为幸福生活打下基础。

什么是同情心？

同情心，简单地说就是了解他人的感受，这种能力在人的各个领域都发挥着非常重要的作用，比如学习、工作、管理、家庭中都需要良好和谐的人际关系，都需要我们具备敏锐地感受力。

美国哈佛大学心理学教授罗伯特·罗森索针对儿童的非语言敏感性测验发现：敏感度高的儿童在学校比较受欢迎，情感也比较稳定，在校表现更好，即使他们的IQ并不比那些敏感度低的儿童高。

而同情心就是来源于敏锐的感受。

同情心是怎样发展起来的？

细心的妈妈都会发现，自己不到1岁的宝宝在看到其他的孩子摔倒在地哇哇大哭时，常常也会浮起泪水，甚至宝宝还会赶紧躲进妈妈的怀里寻求安危，仿佛摔倒的就是自己。

在一些早教中心，有的宝宝因为对新环境的不适应而哭闹时，其他的宝宝会皱起眉头同情地看着他，有的宝宝则会自告奋勇地走到哭闹的宝宝面前，给他玩具或食物试图安慰他。

事实上，宝宝从出生开始，听到别的婴儿啼哭就会觉得难过，这是人类同情心表现的最早征兆。发展心理学家研究发现：婴儿还没有完全明了人我之分时就能同情别人的痛苦。1岁左右宝宝开始明白别人的痛苦是别人的，但是他自己依然感到不知所措。这个时候的宝宝看到妈妈哭，就会给妈妈擦眼泪，同时也会用手擦自己的眼睛，尽管他并没有掉眼泪。这种行为的模仿在1920年的时候被心理学家命名为"同情心"。

到了3岁半，宝宝不再做简单的行为模仿了，而是能够区别他人和自己的痛苦，也较能安慰别人。但是也正是从这个阶段开始，孩子对他人情感的敏感度出现分化，有的宝宝表现得很敏锐，有的宝宝则渐渐变得冷漠。

这是为什么呢？美国心理学家玛丽安·瑞耶若做了一系列相关研究后显示：宝宝同情心的差异与父母的管教方式有极大关系。

父母怎样影响着同情心？

心理学家建议父母在亲子亲密的时刻，要让孩子知道父母对他的感觉是有感受的，是感同身受的，并能及时做出回馈。心理学家史登有一段话很能说明问题："模仿婴儿的动作只是表示你明白他在做什么，重要的是要让他知道你了解他的感受，你可以用不同的方式去进行回应。"

当然，在越来越重视儿童早期教育的今天，大多数父母已经深深意识到孩子情感培养的重要性，会以身作则，培养出富有同情心的孩子。 （本文来源：聪明宝宝）