幼儿时期缺乏母爱，则会影响幼儿智力的发展。但是，如果爱的过分，乃至爱到不恰当的地步，变成了溺爱，也会造成不良的后果，影响儿童智力的发育。

生活上，如果对孩子过分地照顾，好的东西任他吃，想吃什么就给什么，这会养成偏食习惯。而食用过多的精细食物，不但影响到口腔、牙齿的发育，还会在优越的条件下出现维生素及其它营养物质缺乏。穿戴上，一般来说，注意孩子的温暖就可以了，同时要相信孩子，让其自己料理自己的生活，不能冬天怕冻着，夏天怕晒着，不许出门，和小朋友在一起怕打架，走在路上又怕不安全，已经上了小学还要每天专人接送。这些，表面上看是关心孩子，实际上是限制了孩子的自理能力的发展。

如果什么事都由父母包办代替，儿童肢体的灵活性、协调性就难以得到发展，长期的包办代替会使孩子养成懒惰及动作笨拙。肢体活动的灵活性靠大脑指挥，同时又可以刺激大脑的发育，独立性和适应社会生活能力的本身就与智力密切相关。另外，什么事都由父母包办代替，孩子的依赖性增加，头脑中根本不想有什么事要办和如何去办，思维能力也不会很好地发展。

溺爱，过分迁就，对孩子提出的要求一味地满足，毫无限制，会使孩子变得任性、自私、态度粗暴，不尊重长辈，不爱护同伴。对孩子不适当的要求，如果也千方百计地去满足，他的要求就会膨胀性地发展，一旦有不满足的时候，幼儿就会大哭大闹，稍大后，也可能采用什么方法来满足自己的要求，以至形成恶习。

在家庭中，被过分溺爱的孩子，则不能广泛地接触同龄的伙伴，各种感知和适应能力的发展会受到局限，在与小朋友的交往中，则会缺乏正确处理相互关系的能力，缺乏忍耐性；长期让孩子一个人自己玩，会使孩子变得孤独、自私、社会适应能力差，甚至上学后适应不了学校的生活。这些，都可以直接或间接地影响儿童智力的发育。