嫉妒是一种自然感情，每个人都会有嫉妒之心。但家长如果对孩子的嫉妒心采取听之任之的态度，很容易形成孩子的性格缺陷。嫉妒心是孩子学习与生活中的蛀虫，是破坏孩子之间友谊与团结的腐蚀剂，其危害性甚大。因此家长要注意哦！

琳琳小朋友的嫉妒心

琳琳在幼儿园有一个非常好的朋友，那小女孩叫珠珠。他们就像好姐妹一样到哪儿都要黏在一起，妈妈经常邀请珠珠到家里和琳琳一起玩。但是妈妈发现最近琳琳和珠珠很少来往，而且妈妈只要称赞珠珠礼貌懂事时，琳琳总是故意在妈妈面前攻击珠珠，数落她在学校的坏表现。为什么琳琳突然这样子呢？

后来妈妈从老师那里了解到，自从有一次幼儿园举办了一个跳舞比赛，珠珠获得一等奖但是琳琳却没有奖项开始，琳琳就很少和珠珠呆在一起了。

小编分析：大人们难免会将自己的孩子和其他同龄小朋友比较，但如果家长常常把别人家的孩子挂在嘴边，这样就不能给予自己孩子足够的安全感，安全感不足的孩子易嫉妒。琳琳的这种行为正是出于小嫉妒心理，好朋友珠珠得到妈妈和老师们的大力赞赏，自己却被比下去了，这让琳琳感到很受挫。

其实嫉妒心理在孩子中是普遍存在的，特别是现在都是独生子女，孩子容易形成以自我为中心的心理，认为所有的人都应该向着自己，好东西都应该是自己的。另外，孩子心理调节能力差，再加上社会经验不足，以及羡慕别人，渴望受到师长重视等原因，都是造成嫉妒心理的因素。

孩子的心理是敏感的，也是脆弱的，如果总是拿别人家的孩子和他比，他便会觉得你的爱从他的身上转移到别人家的孩子身上了，他会更加抬不起头来，甚至将委屈乃至恨转移到别人家的孩子身上。

孩子的嫉妒行为在大人眼里可能很孩子气，认为无关紧要，但是如果放任自流，孩子长大后很容易形成性格缺陷，变得心胸狭窄而且对别人的成绩十分仇视，这非常不利于孩子的心理健康和人际交往。那么家长应该如何做呢？

1、正确评价孩子

父母要对自己的孩子满怀信心，对孩子说“你很棒”。父母肯定的眼神会让孩子感到信心十足。在孩子小的时候，绝对不能把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，也是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，也是自己的孩子。

不做横向的比，只将孩子自己和自己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。排除溺爱和偏爱，作为父母的我们要维护好自己孩子的自尊，学会赏识自己孩子的长处。

当孩子做错事或遭遇失利时，最需要的是父母的抚慰，帮助孩子走出失败的阴霾，重拾自信，勇敢去面对生活和学习上的一切磕磕碰碰，而不是消极比较和失望的“埋怨”。

在称赞孩子的时候，家长也要应给孩子正确评价，不能因疼爱就对孩子的品德、能力的评价随意拔高，过分赞赏，以免孩子对自己产生不正确的印象。

2、树立正确竞争意识

孩子有嫉妒心其实也是因为孩子的好胜心强，不认输。其实适当的好胜心能够使孩子不断地挑战自己，追求成功。但是如果家长对孩子的好胜心没有适当的引导，没有树立正确的竞争意识，那么孩子很可能为求成功而不择手段。

因此，家长要引导和教育孩子用自己的努力和实际能力去同别人相比，竞争是为了找出差距，更快地进步和取长补短，不能用不正当、不光彩的手段去获取竞争的胜利，要把孩子的好胜心引向积极的方向。

家长平常还要适当地指出孩子的长处和短处，让孩子能够对自己有一个客观的认识，鼓励孩子在朋友之间要互相学习，让孩子懂得良性的竞争能够相互推动进步。

3、培养孩子集体观念

培养孩子热情、乐群的性格和集体主义观念，也有助于孩子克服嫉妒心理。孩子过于自我中心，难免会认为自己是最棒的，因而对他人的成功嗤之以鼻。如果孩子能够融入集体，有着集体观念，那么孩子自然也就更看重团体协作的成功而不是个人的荣誉。

家长可以适当地开展一些合作类的游戏，比如“两人三足”、“找朋友”等，让孩子懂得有些事要大家合作才能完成好;也可让孩子自己找朋友，从跟他喜欢的伙伴共同参与逐步过渡到大家共同活动，用同伴的热情与积极性感染孩子，影响带动孩子。另外，在集体活动中给孩子提出具体要求，分配具体任务，活动项目也应该利于孩子间合作。

4、给宝宝最大的安全感

作为父母，爱孩子的同时也要让孩子能够感受到父母的这份爱，增强孩子的安全感，才能让他成为真正坚强的人。家长不要拿孩子和其他小朋友对比，也不要经常要求孩子在比赛、学习中拿第一。在孩子的成长教育上就稍微地轻松一下，给孩子更自由更多的发展空间吧！

让孩子感受爸妈真正的关爱，无论孩子是否表现最好，即使孩子犯错了，即使孩子没有获得第一名，家长都应该要赞扬孩子的进步，给孩子感受到父母无条件的接纳和关注，家长无条件地爱着孩子，让家永远是孩子寻求庇护的港湾。

孩子有着家长的爱作为后盾，大胆地尝试不同的挑战，无论遇到什么困难都依然是自信、乐观的。孩子自然就不会看重那些所谓的胜负，也就不会嫉妒他人的成功了！