【主持人】其实从教字来讲，我觉得是简单的，比如成年人会多少字，都可以教孩子。那孩子有必要上早教班吗？

【鲁杰】很多家长寄托于早教班，这也很好，比如培养孩子的社会性，有合作意识，有朋友，送到集体环境中。还有家长要系统的学习。谈到早期教育，首先是一个非常系统科学的知识体系，不是家长以自己的经验，感觉孩子不错，不知道适不适合中国国情，这样的孩子可能也许早教未必很成功，如果不适应环境的话。通常来说，我们家长在早教过程中，如果说能学会早教，然后面对孩子，恐怕可能是几个博士学位是不够的，这是非常申奥的，比如谈到孩子的感知学。家长有爱心，家长虽然学历不高，他身上的品德品质，比如勤奋、真诚。

【主持人】你希望孩子成为什么样的人，你自己首先就要做到。

【鲁杰】对，自己要先做到，要认识到这一点，然后尊重孩子，平等对待。作为早教师资的必要资产，有的家长认为我有几个博士学位就可以做到，其实这不是博士学位能比的，有的家长没有学历是不是就完了？其实这不是学历的问题，家长教育是一种美德的传承，很多家长自己身上有，就会传递给孩子，然后不断地修养，要有这种进取的意识。还有很多的家长身上有很多的资源，都可以教给孩子。对孩子早教一方面也是家长对自身资源和优势的挖掘和发现，这个也很重要。比如非常爱孩子，可以为孩子付出性命，但有的时候孩子就是不听话，会有一些亲子冲突，家长就会心血枯竭，就有点恨孩子。

【主持人】我听明白了，首先是对孩子笑。

【鲁杰】同时孩子被责备的时候，感觉到家长的爱，家长对我们的声嘶力竭，非常难看，孩子跟我们思维途径不一样，孩子的思维途径是触觉和动觉，他看你的视觉空间结构，他不认为妈妈是爱我们的，很不理性，这也是早教的一个内容。我们家长是不是我们的宝贝们，在这个期间内思考的途径到底是什么？也需要有人限制自己，这是一个度的把握。

【主持人】是一个不断学习的过程。

【鲁杰】对，像有些成功特别大的爸爸妈妈，也会限制孩子的成长，还有一个归零心理，你的才华、成就归零，和孩子一起爬行，孩子在期待安慰，有妈妈安抚他。