摘要： 魔法时刻激化宝宝的好奇心, 看！看！ 哈里-波特来了，骑着扫把、举着魔杖，从我们的梦境中飞来了……当全球人的眼睛都在为这肆意的想象力折服的时候，有一群人却在暗中偷偷地讥笑我们的愚钝，因为他们世界从来就是这样神奇而鲜亮。他..

看！看！ 哈里-波特来了，骑着扫把、举着魔杖，从我们的梦境中飞来了……

当全球人的眼睛都在为这肆意的想象力折服的时候，有一群人却在暗中偷偷地讥笑我们的愚钝，因为他们世界从来就是这样神奇而鲜亮。他们，就是我们怀里那个神奇的小宝宝。

现在就让我们进入他们的奇妙世界，全面打造宝宝的魔力，让他的世界更加缤纷多彩!

魔法宝宝小测试：

1)宝宝的眼睛特别灵活，任何一种鲜亮的色彩都会强烈地吸引他，并想方设法地用手去触摸它，看个究竟。

常常如此 0 大部分时间会 1 偶尔会这样 2 从来不这样 3

2)宝宝在睡梦中喜欢嘟嘟囔囔地说些什么，手脚不安分地摆动，醒来后说自己做了很多奇怪的梦，并试图描述它。

常常如此 0 大部分时间会 1 偶尔会这样 2 从来不这样 3

3)宝宝听到一个奇怪的声音会有强烈的反应，感到高兴或者害怕，并肯定地告诉你：一定是小鸟来了，或者大灰狼来了……

常常如此 0 大部分时间会 1 偶尔会这样 2 从来不这样 3

4)喜欢躲猫猫游戏，并喜欢一个人钻在一个角落里玩游戏，自己扮演多种角色，演得惟妙惟肖。

常常如此 0 大部分时间会 1 偶尔会这样 2 从来不这样 3

5)玩具对于他是多余的，一根绳子、一片碎纸，甚至自己的手脚都可以让他玩上好半天。

常常如此 0 大部分时间会 1 偶尔会这样 2 从来不这样 3

6)听故事的时候很不安分，不停地发问，并自己擅自改变故事的情节，将几个故事的情节串联在一起，例如：青蛙王子娶了白雪公主之类。

常常如此 0 大部分时间会 1 偶尔会这样 2 从来不这样 3

7)宝宝喜欢自言自语，可以一个人手舞足蹈地说上好一会儿，并开心地咯咯乱笑。

常常如此 0 大部分时间会 1 偶尔会这样 2 从来不这样 3

8)非常喜欢听动物故事，随意说出两个动物的名字让他编故事，他可以自由发挥地讲上5分钟以上。

常常如此 0 大部分时间会 1 偶尔会这样 2 从来不这样 3

评分：

0-6分

恭喜你，你的宝宝简直就是一个小精怪，聪明异常，极为难得。

作为这种孩子的家长，可能会非常操心，常常为孩子的突发奇想搞得晕头转向。如何保持这种好奇心，并且善意地引导他就相当重要，听一堂我们的魔法课吧，会让你受益匪浅。

7-12分

一般而言，你的宝宝还不具魔性，不用沮丧，这不是一件坏事，人性的宝宝应该是最可爱的。同时，你的宝宝也具有很强的想象力，但这种想象力还必须不断地激化，才能让他发挥自己最大的潜能，创造出一个奇幻的世界。

13-18分

你的宝宝真是乖哦！你一定常常宠坏你的宝宝，因为他从来就不惹你生气。

这样的宝宝可能缺乏一定的好奇心，想象力也相对有限，但他其他方面一定有超人之处。但你知道吗？除了遗传的原因，宝宝的好奇心大部分是来自后天，所以作为家长，你该补补课了。

19-24

你的宝宝肯定是个数字奇才或者其他方面的超长儿童，但略为在他生来严谨的生活里增强一点色彩也不是一件坏事吧，即使他以后会成为霍金般的伟人，但如果没有想象力和好奇心，他如何去预测那个我们永远也看不见的黑洞？

魔法班上课啦！

幼儿期是宝宝想象力最丰富的时期，宝宝认为月亮公公每天晚上在看护自己睡觉，小白兔会说话，太阳有脾气等等。父母讲的故事特别能激发宝宝想象力的发展，而丰富的想象力往往来自于联想，许多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物，这就是想象力的开端。

那么，怎样培养宝宝想象力呢？家长在与宝宝沟通时，要注意少用限制式提问，多用开放式提问，不要提出只有一种答案的问题，要提出答案丰富的问题让宝宝去寻找。还可以让宝宝自己设计、主持游戏，在设计的过程宝宝接触到许多未知领域，对他的知识是个补充。爸爸妈妈在宝宝学习的过程中，要真诚地鼓励他，当他出现小错误时不要耻笑，这样会打击宝宝的积极性，影响他的自信心……

魔法课程1

道具：一张白纸和若干彩笔

思路：或许平日里我们也会这样来教导宝宝的绘画技能，但今天我们一定要放弃教导之心，

让宝宝全身心地画一次，像与不像都不重要，重要的是给他绝对的自由！

结果：月亮有长臂，小狗是圆的、西瓜是方的、树上长满了各式不知名的水果，这个才是宝宝眼里的世界。将宝宝的作品贴出来，并努力听明白他的解释，这时你才会有恍然大悟的感觉。

魔法课程2

道具：水果盘一个；五、六种水果，适量的色拉酱。(注意水果色彩的搭配)

思路：让宝宝自己做个水果拼盘，不要规定他水果的切面和大小，也不要告诉他橘子皮应该剥除，充分发挥他的想象力，说不定能得最佳创意奖呢！

结果：西瓜皮今天或许成了主角，绿绿地张扬在盘子里；一瓣小橘子片成了月亮，静静地笑着；宝宝说猕猴桃泥是河水，葡萄是青蛙，躲在河里呱呱叫。他们的作品或许不登大雅这堂，可着才是他们自己的童话，记得哦，评断之后可以让宝宝将自己的作品舔干净，水果中的维他命可以帮助他发挥更多的想象力！

魔法课程3

无需道具

思路：今天让宝宝做世界的主人(当然是他自己的小世界)，由宝宝设计自己房间的布置，爸爸妈妈必须听宝宝指挥，看看宝宝是否有设计方面的天分。换一种家具的摆法、换一种思维，或许也能触动你的灵感。

结果：蝴蝶结结在了窗帘上、小床上堆满了长毛绒玩具、台灯被放在了地板上，宝宝有自己的理由呀，“蝴蝶刚刚从窗口飞进来”、“小床是个动物园”、“晚上，我总不能睡在动物园里，所以只能睡地板上了，带着台灯，晚上好照顾小动物。”

魔法课程4

道具：一块价廉的花色布料，小裁剪刀

思路：由宝宝自己动手裁剪衣服，不用规定是裙子还是帽子，让他尽可能地随意，要知道，这个想法会让他眼睛发光的，说不定世界超模穿上宝宝的设计还会得奖呢！

结果：一个圆布片用碎布料一扎，就成了帽子；裙子长得拖了地；长布片成了项链，带满了脖子和手腕；剩下的布片被踏在了脚下，宝宝说这就是阿拉丁的飞毯呀！

魔法课程5

道具：一个空可乐瓶和三个小时

思路：少买电动玩具，多买一些手动玩具，并且最好母子一起动脑自己设计玩具。不要在乎附属用品，水池也好，积木也好，只要能和可乐瓶互动，就完全可以。看看我们的宝宝能变出什么诱人的新型超级玩具来。

结果：三个小时后可乐瓶如果还能完好如初，那就是奇迹了！可乐瓶被剪开，成了漏斗；瓶底成了眼镜；瓶盖成了娃娃的药水勺，正被他连哄带威吓地被灌下去。

魔法课程6

无需道具

思路：给宝宝讲一个故事，让他动动小脑筋，设计多个个不同的结局。

结果：你知道吗？连那个最简单的小白兔拔萝卜的故事，都会有7、8个不同的结局呢！萝卜还是没有拔出来，小白兔就生气地啃了起来，奇迹发生了，这个萝卜具有神奇的魔力，小白兔一下子力大无比，成了巨人……

魔法课程7

道具：日常家用的一日饭菜

思路：妈妈做一次懒人，让宝宝安排吃什么菜，喝什么汤，必须是家里从来没有这么搭配过的，想象一下是不是也会很美味？注意：如果宝宝太小，因安全起见，可宝宝指点，父母具体操作。

结果：西红柿和芹菜熬成了汤，居然颇具法兰西风味；肉糜和卷心菜、蘑菇炒在了一起，竟然也口味独特；米饭里被加了土豆，倒也是喷喷香哦！

魔法课程8

无需道具

思路：问问宝宝，如果从今以后，全是白天或全是黑夜，你还会不会像现在这样生活？这个问题对宝宝而言太具诱惑力了，他想象的大门被砰地撞开了……

结果：全是白天就不用睡觉了，天天玩呀玩；全是白天就可以不用灯了，将电省下来玩碰碰车；如果全是晚上就不用睁眼睛了，找不到妈妈所有的小孩都大哭了起来，就地震了……

文／吕文莉专家/秦美凤 上海春光艺术实验幼儿园 园长