摘要： 玩水与游泳, 一个7岁的小男孩看到别人在游泳，也想试一下，就往游泳池边走过去。他刚走到扶手边上，正要准备下去，他妈妈在几米之外的地方，猛冲过去，大叫着把小孩拉了回来。“不准玩水！危险！”妈妈随即板着脸..

一个7岁的小男孩看到别人在游泳，也想试一下，就往游泳池边走过去。他刚走到扶手边上，正要准备下去，他妈妈在几米之外的地方，猛冲过去，大叫着把小孩拉了回来。

“不准玩水！危险！”妈妈随即板着脸教训起了小男孩，小男孩马上变得垂头丧气。

有一次，远在美国的小王早上去海边游泳，游累了的他就在岸边休息。这时，他看到一个美国小女孩，大概3岁左右，站在跳板上，正犹豫要不要跳下去。跳板其实不高，离水面大概只有1米，但是这样的高度对于一个只有3岁的小女孩来讲，却是一个很大的挑战。犹豫了半天，小女孩还是一直还站在跳板上。她的爸爸和妈妈正好坐在旁边和客人谈话，妈妈无意中回头看了她一眼，她望了望妈妈，似乎在询问妈妈到底要不要跳。她的妈妈没有说话，只是向她作了一个手势：跳跳看。小女孩儿笑了一下，不再犹豫，扑通一声，跳了下去。她的妈妈一看她跳下去，只是站起来看了一下，看到她爬上岸后，就又坐了下来。

国内的一些父母总以为，水没有深浅，孩子去游泳，万一出了事，那是要后悔终生的。于是就极力限制孩子到有水的地方去玩。

而在美国，对于孩子游泳一事，很多父母并没有什么担心，他们还经常带着孩子一块去海边，让孩子在水中尽情地嬉戏。

小孩子都是很好动的，都有着很强的好奇心和叛逆心，父母越是不让他去水边玩水，他却偏偏就要去水边玩水，父母根本就阻止不了。

那么，面对这种情况，父母应该怎么办呢？其实，控制孩子玩水并不是好方法，与其这样，还不如教会孩子游泳，让他们学会自救的本领。这样，既可以让孩子游泳，家长又不必过分担心。这种做法，其实是与素质教育的精神相一致的。所谓的素质教育，不但是要让孩子能够考出好成绩，更重要的是要让孩子掌握适应环境的能力，增强抵抗压力和打击的能力，让孩子掌握自我学习、自我管理的能力等。在放手之间，让孩子自强自立地去生活。

对于游泳，家长不应该一味地阻拦，而是要让孩子勇敢地尝试。因为孩子的叛逆心都是很强的，越是父母不让做的事他偏要去做，既然如此，还不如让孩子在水中尽情地玩耍，直到他自己不想玩了为止。

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